Заглавная страница
(Различия между версиями)
Diknik (обсуждение | вклад) (→Основные функции и возможности ИСУ ВУЗ) |
Diknik (обсуждение | вклад) (→Основные функции и возможности ИСУ ВУЗ) |
||
| Строка 31: | Строка 31: | ||
1. Настройка системы на особенности конкретного образовательного учреждения (ОУ) | 1. Настройка системы на особенности конкретного образовательного учреждения (ОУ) | ||
| − | за счет формирования иерархической модели ОУ с указанием основных структурных единиц и их подчиненности. | + | 1. за счет формирования иерархической модели ОУ с указанием основных структурных единиц и их подчиненности. |
2. Поддержка всех форм обучения (очная, заочная, дистанционная) и всех видов | 2. Поддержка всех форм обучения (очная, заочная, дистанционная) и всех видов | ||
| − | обучения (высшее, среднее профессиональное, повышение квалификации, переподготовка, | + | 2. обучения (высшее, среднее профессиональное, повышение квалификации, переподготовка, |
| − | подготовительные курсы и т.д.). | + | 2. подготовительные курсы и т.д.). |
3. Охват всех этапов процесса обучения, включая поступление, прохождение текущего семестра, | 3. Охват всех этапов процесса обучения, включая поступление, прохождение текущего семестра, | ||
| − | сдача предусмотренных учебным планом контрольных точек, переход с курса на курс, | + | 3. сдача предусмотренных учебным планом контрольных точек, переход с курса на курс, |
| − | прохождение итоговой аттестации и выпуск. На каждом этапе система позволяет | + | 3. прохождение итоговой аттестации и выпуск. На каждом этапе система позволяет |
| − | подготавливать все необходимые типовые документы. | + | 3. подготавливать все необходимые типовые документы. |
4. Создание и поддержка в актуальном состоянии электронных версий учебных планов | 4. Создание и поддержка в актуальном состоянии электронных версий учебных планов | ||
в полном соответствии с Государственным образовательным стандартом. | в полном соответствии с Государственным образовательным стандартом. | ||
Версия 12:17, 30 января 2012
Полный контроль над процессом организации учебной деятельности. Анализ информации, выявление тенденций,внедренный документооборот. Принятие управленческих решений и контроль их исполнения. Поддержка различных типов, форм и технологий обучения.
- Назначение на роль
- Назначение заместителей
- Работа со справочником специальностей
- Работа с учебными планами
- Работа с планами вступительных испытаний
- Работа приемной комиссии
- Работа со студенческими группами
- Работа с ведомостями
- Работа со студентом
- Внешняя и внутренняя переаттестация студента
- Контроль посещаемости занятий
- Планирование нагрузки
- Контроль выполнения запланированной нагрузки преподавателем
- Модуль работы с предметами
- Автор учебно-методического комплекса
- Заместитель декана по выпуску
- Работа отдела кадров
- Заведующий канцелярией
- Интернет АРМ Преподавателя
- Интернет АРМ Студента
- Модуль работы Табельщик
- Модуль учета посещаемости
Основные функции и возможности ИСУ ВУЗ
1. Настройка системы на особенности конкретного образовательного учреждения (ОУ) 1. за счет формирования иерархической модели ОУ с указанием основных структурных единиц и их подчиненности. 2. Поддержка всех форм обучения (очная, заочная, дистанционная) и всех видов 2. обучения (высшее, среднее профессиональное, повышение квалификации, переподготовка, 2. подготовительные курсы и т.д.). 3. Охват всех этапов процесса обучения, включая поступление, прохождение текущего семестра, 3. сдача предусмотренных учебным планом контрольных точек, переход с курса на курс, 3. прохождение итоговой аттестации и выпуск. На каждом этапе система позволяет 3. подготавливать все необходимые типовые документы. 4. Создание и поддержка в актуальном состоянии электронных версий учебных планов
в полном соответствии с Государственным образовательным стандартом. Создание на их основе индивидуальных планов для каждого обучаемого. Предоставление возможности одновременного обучения на разных специальностях и формах.
5. Формирование для каждого предмета - учебного плана любого набора контрольных
точек как стандартных (экзамен, зачет, курсовая работа, контрольная работа), так и дополнительных (тесты, рефераты и т.д.). В базе данных для каждого обучаемого отслеживается весь процесс сдачи контрольных точек.
6. Планирование учебной нагрузки на уровне отдельных структурных подразделений (кафедры, факультеты)
и образовательного учреждения в целом. Учет и анализ фактически выполненных работ по обеспечению учебного процесса.
7. Организация синхронной работы всех участников учебного процесса с помощью
встроенной системы контроля исполнительской деятельности.
8. Анализ информационных и финансовых потоков с выполнением аналитической обработки данных. 9. Поддержка международных стандартов IMS для представления информации
об образовательном учреждении, реализуемых учебных программах,
учебном материале и основных данных об обучаемых.
